为贯彻落实教育部办公厅、国家卫健委办公厅关于深化医教协同改革与发展的意见，全面推进2020年我院护理教育/教学培训重点工作，进一步落实“以需求为前提，以岗位胜任力为核心”的临床护理培训制度，提升护理教学师资实力，扩大护理师资队伍。护理教研室于2020年7月20日-24日、27日—31日在二楼学术报告厅成功举办两期全院带教老师教育培训工作坊活动。在2019年带教老师工作坊的基础上，进行课程升级，以团队为单位进行课程设计及授课，采用集中线下授课、线上自主学习、小组讨论与汇报相结合的形式开展此次工作坊活动。此次参加培训班的202名带教老师，每组10人,每期分10组，学员们以小组制进行团队学习，互帮互助，体现教与学的团队精神。

　　

2020年第一期全院带教老师教育培训工作坊活动合影

　　本次培训课程分为8个板块，在护理教研室付勤主任带领下，护理教研室秘书王海霞、护理教研组组长徐雅南、护理教研组秘书段伟莉以及李雨铮、黄雀兰、毕磊护士长和周敏教育护士8位老师为团队组长，分别负责团队建设、形成性评价、创新教学方法、获奖展示、反思日志、个案报告、科研、PPT不同教学板块质量。教学内容涉及“护理教育培训体系建立、如何打造高效率团队”“护理教育需求评估”“情景模拟教学在急诊护士培训中的应用”“如何制定教育计划及进行护理教学评价”“儿科护理论文选题”“循证护理文献查阅”“PPT制作”以及“经典案例教学法”。授课内容精彩纷呈，学员收获满满，此次教育工作坊的开展获得全体老师及学员的一致好评。

　　 

　　开班前，全体授课老师进行集体备课

　　 

　　护理教研室付勤主任——开班第一课《如何打造高效率团队》

　　 

　　培训学员团队精神展示

　　 

　　课后，培训小组学员自主讨论与练习

　　为期4天的集中授课及线上学习结束后，各小组进行学习成果汇报展示。结合学员课堂表现、课后作业完成情况以及小组汇报成绩进行综合评分，设置团队奖:“优秀小组”“优秀组织奖”“优秀创意奖”,以及个人奖：“优秀学员”等奖项。202名带教老师全部通过考核并获得《贝斯特官网入口游戏大厅主页护理带教老师任职资格证书》。

　　付勤主任表示，奖项的授予既是对大家成绩的肯定，更是对未来进行护理教学工作的鞭策。在院领导的大力支持、护理部的统筹安排下，我们一直致力于加强护理教学管理、深化教学模式改革、打造护理特色专科，不断强化护士专业知识及职业技能，力求建设高素质师资队伍，提升教学质量及带教水平。 “百年大计教育为本，教育大计教师为本”，培养更多优秀的临床带教老师将是我们需要长期坚持及努力的目标，希望大家能够投身护理教育事业，学以致用，以教育促安全。

　　培训学员小组成果汇报

　　 

　　获奖学员合影

　　 

　　护理教研室付勤主任进行点评与工作坊总结